信息科技学科的问题化学习策略侯   霞 武振中／上海市浦东新区三灶学校摘 要 笔者研究发现，信息科技课堂学习中，不少学生的学习兴趣不足，课堂学习 效率低，应用信息技术解决实际问题的能力难以得到发展。通过引入问题化学习策略，可以 有效提高学习质量，促进学生思维…