校园融媒体赋能普通高中“自主五育”特色教育实践研究
最 终 成 果
《校园融媒体赋能普通高中“自主五育”特色教育实践研究》自从立项以来，按规定、要求和计划，认真开展实践研究，完成了研究内容和任务，达到了研究目标，取得了好的成效和预期成果。
一、校园融媒体“三平台”（实训平台、传播平台、应用平台）建设已见成效，运转顺利，赋能“自主五育”特色教育效果凸显。
校报《五色云》、“万安中学微信公众号”和“江西省万安中学官方视频号”成效显著，专题电视节目、井冈山文学社的《耕文》反响热烈，信息化教学已成常态。
二、微课集或课件集
①《DO循环语句》 ②《不同进制数的转换》
③《计算机网络基础》 ④《计算机网络组成》
⑤《计算机硬件系统》 ⑥《信息及其特征》
⑦《组建局域网》 ⑧《数字家庭》
三、励志微视频
①《成功的为什么不是你》
②《为什么而学习》
③《要想成绩好，做到三个三》
④《学生的四个关键词》
四、电视专题节目
①学生制作的《万安中学2021年秋季田径运动会》
②学生制作的《万安中学2021年学生会招新宣传片》
③学生制作的《一本好书第一季10.08期》
④课题组成员胡大妹制作的万安中学宣传片《十八滩头耀明珠》
五、校本课程
①课题组编写的自主教育之校本课程系列，如《自主教育之信息技术》等。
②课题组编写的“二三四”范式教学学科化校本课程，《信息技术学科“‘二三四’范式教学”校本课程》。
六、论文
①《新媒体时代校园媒体助力立德树人模式研究》发表于《基础教育参考》2022年1月第2期。
②《校园融媒体赋能教育教学》发表于《教育学文摘》2021年第12期
③《现代信息技术与微课教学深度融合的思考与实践》发表于《中小学教育》2021年3月第7期。
④《一样的电脑不一样的速度——极简技术让办公电脑运行如飞》发表于校报《五色云》2022年5月（第158期）。
七、研究报告
《“校园融媒体赋能普通高中“自主五育”特色教育实践研究”研究报告》。
