《中小学教育信息技术研究课题管理模式的研究》研究报告一、课题的提出教育信息技术研究课题对于促进“e时代”的教育教学改革，提高学校教学质量，提升中小学、幼儿园教师的信息素养和专业水平等方面有积极的意义。伴随着我省“班班通”项目的开展和持续推进，覆盖全省各…