首页
Loading
热门:
江西省骨干
Excel的使
图片信息的
网站首页
教学研究
学术论文
培训方案
教育文件
工作计划
工作总结
学习心得
网络教研
投稿指南
前沿焦点
校本课程
交流互动
名师工作室
名师介绍
教学课件
学科课件
学习课件
万师访万家
学习方法
培训课件
教学录像
教学软件
案例教程
师生合影
班主任工作
学生资助
学科知识
技术天地
知识考点
网站源码
励志名言
电脑学习
教育信息化
教育装备
网站捐赠
信息能力提升
学科竞赛
在线考试
竞赛通知
NOC大赛
电脑制作活动
教学竞赛
学生获奖
学科微课
信息技术基础
网络技术应用
课题成员微课
Excel操作视频
Word操作视频
新教材
微课教程
电脑制作
图像处理
网页制作
动画制作
学科试卷
高考试题
学考试题
单元试题
期中试题
期终试题
月考试题
基础试题
竞赛试卷
通用技术
人工智能
学科教案
新沪教科版
信息技术基础
网络技术应用
电脑制作教程
数码照片处理
多媒体处理
计算机病毒
选修二 多媒体技术应用
信息技术培训
VB程序设计
EXCEL教程
新教材
课题研究
课题申请
课题证书
中期评估
问卷调查
重点课题
开题报告
实施方案
研究报告
研究日志
研究成果
结题报告
课题管理
荣誉证书
团队成员
教科动态
Tags
|
RSS
|
留言
您所在的位置:
首页
>
教学研究
>
学术论文
> 评论
基于大数据的精准教研和个性化学习 ——以南昌市第三中学为例
摘要:在新时代,“走班制” “分层教学” “翻转课堂”等新型教学形态的出现是对学校传统教学方式提出了新的挑战。当前形势下,只有通过信息技术与教育教学的深度融合,有效促进教学质量和管理效率的不断提高,才能抓住机遇、适应改革的需要。教师批改作业、试卷誊分、统…
发表评论
热评话题
5.2信息技术与青少年
金桦勇高中信息技术网络学习空间进…
4.3使用数据库管理信息的基本思想…
3.1利用网络获取信息
3.2网上交流及讨论
教师节的最大收获
网页版面布局与超链接设置
3.3.2编程解决问题
3.2.2信息作品的制作
借出去的是书,收获的是希望
随机推荐
中小学教师信息技术应用能力发展测…
致全省中小学教师的一封信
《必修1项目八分析历史气温数据—…
《网络技术应用》单元测试题
永丰县欧阳修文化艺术团传统文化进…
永丰中学信息技术教师-程金花
《学园》常规征稿
点燃高中信息技术课堂计算思维的火…
四川省眉山市2019-2020学年高一上…
信息技术必修3算法与程序设计测试…