班主任培训
班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。
一·学期开始的常规工作：
1.开学时间制定工作计划，竞选好班级干部，制定可行性班规，不走极端，不一棒打死，也不放任自流。
2、做好班级学生情况分析，做好学生基本信息的采集。
3、排好座位，安排好每天值日生。
二．日常工作：
1.抓好学生的养成教育。学生良好习惯的养成离不开班主任的苦口婆心，具体工作有：
2.男生不留长发（两侧头发盖到上耳沿即为长发）；女生不染发，不烫发，不涂口红。
3.学生衣着得体，不奇装异服，不穿露肩露肚脐装。不穿超短裙。不穿拖鞋进教室及操场。
4.教室内卫生环境要舒适，不带零食（尤其有刺激性气味的食品麻辣、烫粉拌粉等）进教室。个别班级就像早餐店，走在教室门口就一股刺激性气味冲鼻。经常检查教室及周边走廊卫生是否干净。
5.每天早、中、晚及时检查学生的出勤（早晨7:20，下午18:20），有问题及时联系家长。重大问题及时上报年级组。
6.手机管控要到位：年级组要求学生不能把手机带到学校，一经查到，回家反省。平时也应适当有意识的不定时进教室寝室抽查。
7.男女生交往：对于学生异性交往，做好预防工作的宣传，让学生在与异性交往过程中把握一个度。平时做好了解，认真排查。
8.班主任工作中，每日需要巡查本班至少一次，如有上课或自习讲话，睡觉的，发现问题及时解决。
9.检查课代表收交作业情况，督促学生作业及时完成。
10.查阅班级日志，对一天的班级情况进行点评，突发事件及时处理，好人好事及时表扬。
11.鼓励学生认真学习，做好学生思想稳定工作，激发学生积极向上，勇于探索，勤奋学习的正能量。
12.做好学生的思想稳定工作：利用好班务处理时间给学生做好思想教育工作。
13.强调学习的重要性，学习对将来读大学层次及就业层次的差异，不断给学生希望，不断为学生构造宏伟蓝图，使学生有信心，有想法有行动。促使学生利用好当下时间，端正态度，统一思想，认真学习。
14.抓紧时间学习，形成良性思想。平时多强调，用周边市县学校的课后辅导的良好环境，让学生有比较，让学生熟悉周边的教育环境。使学生意识到不争分夺秒，必将被淘汰。
15.班主任做好模范带头作用，教书育人，为人师表。从劳动教育，文明用语，坐班行为等细节做好学生的表率。
16.发现学生的闪光点，多表扬多鼓励。了解学生的思想动态，兴趣特此。
17.树立榜样，激励学生，营造美好上进的学习氛围。如优势学科，优秀老师，后进生前进等。
18.抓好后进生转化工作，不让任何一位同学掉队，善于发现后进生的每一点进步并及时表扬，帮助其树立信心。
19.年级组工作的落实：年级组各项工作的落实离不开班主任。班主任工作繁杂琐碎。负责任的班主任能完全落实年级组的各项工作，能更多地将本班的工作做细做扎实，要有在学校和年级组要求的条件下，自主及时处理小问题的能力，不给年级组添麻烦。当然重大问题能及时上报年级组。
20.年级组要求每天早、中、晚及时检查学生的出勤（早晨7:20，下午18:20）及时检查班级的各项突发事件，及时了解学生的学习和生活状态。
21.早晨督促起床的班主任应在早晨6:10之前到达寝室，并真正做到督促起床的作用。
22.班务处理要有话可说。检查值日本处理突发事件，督促学习，查看卫生，强调安全，做好学生的思想稳定工作等。
总之，班主任工作充满着艺术性。对待学生应做到恩威并施，刚柔相济。要迈开腿，多张嘴。最后希望大家齐心协力，把过程做扎实，结果才会更真实，人的心也会更踏实。
