本课题国内研究现状述评、选题意义和研究价值 ·现状述评通过网络查询，我们获取了一些相关信息，综合起来是安徽和湖北等地探索了同步课堂、专递课堂等针对教学点的教学组织模式，中心学校或县镇学校教师通过视频互动方式为教学点学生开设过去开不出的国家规定课程；河…