(课题负责人：周云倩 南昌大学;课题编号：11507YB253)内容摘要本课题通过将新兴的博客技术与本科教学联系起来，实地考量教师博客和课堂教学应用对接的可能性，研究教师博客如何更有效推动课堂教学，建立课堂内外的联动体制等实际问题。本研究发现，教师博客的推广应用有利…