代俊华1 郭晓娜2(1.重庆市合川区教育科学研究所，重庆 401520； 2.重庆市教育科学研究院，重庆 400015)[摘 要] 新时代教育赋予了教育工作者许多使命与职责，因此也应将教师的专业发展置于新时代的教育视野进行全新审视，全新建构其框架体系。本文围绕新教师素养提升的硬度…