评价标准

评价标准  (下载)

对于学生研究性学习评价标准

项目分类

优秀(10分)

良好(8分)

一般(5分)

得分

小组紧密围绕任务合作工作

小组成员分工明确、合作密切、有条不紊

分工明确,合作比较密切

小组成员分工不明确,合作不理想

 

充分利用资源

充分利用互联网、图书馆及本项目提供的各类最佳资源

能利用各种资源,但欠合理,所用的资源不是最佳资源

不能很好利用各种资源

 

内容

标题

标题文字组织较好

标题文字组织恰当

标题文字组织基本正确

 

介绍内容

内容正确(经过自己的选择,能用通俗易懂的语言进行介绍)。

内容正确(能引用资料,适当地进行组织)

内容正确(完全引用资料的内容

 

图片

图片的引用与内容吻合,并且能从多角度反映事物的特点

图片的引用与内容吻合。

图片的引用形式单一。

 

背景

底色或背景图案选择较好,能增强文稿的可欣赏性

选择恰当,能改善文稿的可欣赏性

无背景或底色

 

自己的感受

内容中有自己独特的理解

内容中包含部分自己的感受

内容中没有自己的独特的见解

 

作品引用记录

能完整记录下所引用的各种资料来源

有版权意识,但记录不完整

无作品引用记录

 

方案的合理价值

方案合理易执行

方案比较合理,有一定的实用价值

方案没有实用价值

 

总分

 

 

 

 

 

加分项目

能与他人共享自己获得资料的来源途径

 

 

 

 

和他人一起协作完成项目

 

 

 

 

能根据适当的意见对自己的文稿进行必要的修改、完善。