常见计算机病毒的特征与防治

　

二. 我们如何来学习呢？

        第一课时：学生分组，研究分工，填写开题报告。

          第二课时：按照开题报告，小组成员收集资料，分类整理。  

          第三课时：制作多媒体演示文稿。

       第四课时：成果汇报，评价总结。