江西省中小学、幼儿园教育信息技术研究2017年度立项课题中期评估结果汇总表 | ||||||
序号 | 课题名称 | 单位名称 | 课题负责人 | 课题类别 | 立项编号 | 评审结果 |
南昌市 | ||||||
1 | 中学生综合素质评价操作模式研究 | 南昌市洪都中学 | 熊 伟 | 单位 | 2017--W--2--708 | 良好 |
2 | 基于江西省教育资源公共服务平台的中小学网络学习空间应用模式与推进机制研究 | 江西省电教馆 | 吴志强 | 个人 | 2017--Z--1--302 | 良好 |
3 | 移动手机英语词汇记忆的有效性探究 | 南昌市豫章中学 | 肖 琳 | 个人 | 2017--G--1--455 | 良好 |
4 | 新课改背景下初中英语现代信息技术教学的有效性研究 | 南昌市第三中学 | 姜 颖 | 个人 | 2017--C--1--259 | 良好 |
5 | 基于微信平台的互联网+中学化学社团的实践研究 | 江西师范大学附属中学 | 刘建阳 | 个人 | 2017--G--1--644 | 良好 |
6 | 微课程在初中地理教学中的研究与实践 | 南昌市新才学校 | 李 微 | 个人 | 2017--C--1--59 | 良好 |
7 | “人机对话”形式下中学英语听说训练与评测研究 | 湾里区教研室 | 李 琴 | 个人 | 2017--Z--1--384 | 合格 |
8 | 教育信息化背景下教师信息技术应用能力提升策略的实践研究 | 湾里区电教站 | 吴建明 | 个人 | 2017--Z--1--762 | 合格 |
9 | 基于微信公众号和微课的初中数学分层教学实践研究 | 进贤县张公镇初级中学 | 赵国华 | 个人 | 2017--C--1--367 | 合格 |
10 | 运用移动终端提高小学少先队活动课教育力的实践研究 | 南昌市青新小学 | 杨 真 | 单位 | 2017--X--1--260 | 合格 |
11 | 微课应用于高中数学教学的实践探索 | 南昌大学附属中学 | 胡凌云 | 个人 | 2017--G--1--30 | 合格 |
12 | 利用微课优化高中生物实验教学的实践研究 | 南昌市豫章中学 | 丰金波 | 个人 | 2017--G--1--737 | 合格 |
13 | 提升幼儿教师信息技术应用能力的策略研究 | 新建区第三幼儿园 | 罗 琼 | 单位 | 2017--Y--2--615 | 合格 |
14 | 依托信息化 利用大数据 有效开展数学教研的研究 | 进贤县民和第四小学 | 付 健 | 单位 | 2017--X--2--416 | 合格 |
15 | 基于微课的信息技术校本课程的开发与实施——以《PPT动画创意设计》为例 | 南昌市豫章小学 | 杨芳芳 | 个人 | 2017--X--1--388 | 合格 |
16 | 班级读书会在数字媒介技术下的运用研究 | 华东交通大学附属子弟学校 | 周天杭 | 个人 | 2017--X--1--29 | 合格 |
17 | 互联网+小学简便计算教学的研究 | 南昌市新才学校 | 卢建色 | 个人 | 2017--X--1--182 | 合格 |
18 | 以工作室为平台 促进农村青年教师专业成长的实践研究 | 南昌县武阳镇武阳小学 | 刘来华 | 个人 | 2017--X--1--236 | 合格 |
19 | 信息技术环境下聋校教学实践研究 | 南昌市现代教育技术中心 | 宗志虹 | 个人 | 2017--Z--1--447 | 合格 |
20 | 微视频在小学数学课堂的应用策略研究 | 安义县新民乡新民小学 | 刘庆晔 | 个人 | 2017--X--1--761 | 合格 |
21 | 微课在小学数学教学中的运用研究 | 南昌县墨山街小学 | 黄文霞 | 个人 | 2017--X--1--598 | 合格 |
22 | 利用智能作业设计平台大数据培养小学生自主学习能力的实践探究 | 南昌市青新小学 | 涂 蒙 | 单位 | 2017--X--2--421 | 合格 |
23 | 基于大数据的个性化学习测评系统开发与应用研究 | 江西软云科技股份有限公司 | 赵 聪 | 单位 | GDK-2016-W-251344 | 合格 |
24 | 依托“乐教乐学”平台 助推信息化校园建设 | 南昌市东湖小学 | 郭晓艳 | 单位 | 2017--X--2--606 | 整改 |
25 | 利用信息技术提高低年级学生学习兴趣的研究 | 新建区第三小学 | 熊玉芳 | 单位 | 2017--X--2--19 | 整改 |
26 | 好课共享平台环境下校本教研的改革与实践研究 | 南昌市百花洲小学 | 李美荣 | 个人 | 2017--X--1--596 | 整改 |
27 | 发挥学校录播教室教学功能的研究 | 南昌市新世纪小学 | 晏桂英 | 单位 | 2017--X--2--95 | 整改 |
28 | 新建区农村地区教育信息化发展现状调查及推进策略研究 | 新建区恒湖中学 | 曾广恒 | 个人 | 2017--C--1--651 | 整改 |
29 | 基于网络媒体21世纪中TEENS学生版报纸资源的校本课程开发研究 | 江西省新建区第一中学 | 邬 华 | 个人 | 2017--G--1--664 | 整改 |
30 | 微课在高中语文课堂教学中的应用研究——以南昌二十中为例 | 南昌市第二十中学 | 龚巧红 | 个人 | GDK-2016-G-251246 | 整改 |
九江市 | ||||||
1 | “班班通”对提高课堂教学实效性的研究 | 湖口县教学仪器电教站 | 王艳初 | 单位 | 2017--Z--2--10 | 良好 |
2 | 微课环境中实验教学策略研究 | 九江市双峰小学 | 刘 芸 | 单位 | 2017--X--2--335 | 良好 |
3 | “翻转课堂”教学模式在高一信息技术课堂应用中的对比性研究 | 九江市濂溪区第一中学 | 邹 芬 | 个人 | 2017--G--1--449 | 良好 |
4 | 电子书包支持下的个性化学习研究 | 九江市湖口县金砂湾学校 | 江轶强 | 单位 | 2017--C--2--781 | 合格 |
5 | 信息技术背景下思维导图在高中文综学科的应用研究 | 德安县第一中学 | 黄 慧 | 个人 | 2017--G--1--462 | 合格 |
6 | 基于多媒体技术应用下的农村中学数字化课堂建设 | 都昌县蔡岭慈济中学 | 黄 元 | 个人 | 2017--G--1--542 | 合格 |
7 | 中学教师信息技术应用能力现状调查及培训对策研究—以九江某中学为例 | 九江市第七中学 | 徐伟强 | 单位 | 2017--W--2--745 | 合格 |
8 | 小学数学在线作业的实践研究 | 瑞昌市铜城学校 | 何 魁 | 个人 | 2017--X--1--359 | 合格 |
9 | 小学开展智能机器人教育的研究 | 瑞昌市实验小学 | 蔡 琦 | 个人 | 2017--X--1--531 | 合格 |
10 | 利用“班班通”教学拓展小学生数学空间思维 | 九江市湖口县第四小学 | 余 秀 | 个人 | 2017--X--1--75 | 合格 |
11 | 网络环境下小学英语教师信息技术应用能力发展模式研究 | 九江市湖口县第三小学 | 吴玉宏 | 个人 | 2017--X--1--187 | 合格 |
12 | 信息技术在初中物理教学中的实践应用 | 德安县第二中学 | 陈 殷 | 单位 | GDK-2016-C-246625 | 合格 |
13 | “班班通”背景下的教与学研究 | 九江市湖口县付垅中心小学 | 周小勤 | 单位 | 2017--X--2--184 | 整改 |
14 | 小学数学课堂利用班班通开展自主学习的研究 | 九江市九江县第一小学 | 吴 芳 | 个人 | 2017--X--1--784 | 整改 |
15 | 基于网络运用下小学滚动快速作文教学实践的研究 | 德安县蒲亭镇第一小学 | 徐宝玲 | 个人 | GDK-2016-X-249731 | 整改 |
景德镇市 | ||||||
1 | 初中化学微课资源研发及应用模式研究 | 江西省乐平市第五中学 | 黄海荣 | 个人 | 2017--C--1--12 | 合格 |
2 | “班班通”在农村学校教学应用的研究 | 景德镇市电教馆 | 汪 洋 | 个人 | 2017--Z--1--710 | 合格 |
3 | “班班通”背景下的教与学研究 | 江西省乐平第一小学 | 程 琴 | 单位 | 2017--X--2--793 | 整改 |
萍乡市 | ||||||
1 | 高中生数字作品创意设计的教学实践的研究 | 萍乡中学 | 张威亮 | 个人 | 2017--G--1--791 | 合格 |
2 | 信息技术在小学生“经典海读”语文课堂教学中的应用研究 | 安源区第一小学 | 曾 婷 | 个人 | 2017--X--1--474 | 合格 |
新余市 | ||||||
1 | 基于学生核心素养 开发利用电子学案 | 新余市第二中学 | 蔡 晖 | 个人 | 2017--C--1--500 | 良好 |
2 | 微教学模式下减轻农村初中学生课业负担研究 | 新余市第十六中学 | 阮殷华 | 单位 | 2017--C--2--435 | 良好 |
3 | 巧用信息技术优化初中留守儿童英语教学 | 分宜县第六中学 | 黄晓芬 | 个人 | 2017--C--1--580 | 合格 |
4 | 基于微课的高中英语词汇教学有效性调查研究 | 新余市第四中学 | 张 璇 | 个人 | 2017--G--1--375 | 合格 |
5 | 高中物理微课资源的开发与应用研究 | 江西省分宜中学 | 欧阳志辉 | 个人 | 2017--G--1--671 | 合格 |
6 | 初中英语话题作文教学的微课运用 | 新余市第三中学 | 黄文芽 | 个人 | 2017--C--1--591 | 合格 |
7 | 信息环境下开展幼儿礼仪教育的途径 | 新余市中心幼儿园 | 刘 萍 | 个人 | 2017--Y--1--728 | 合格 |
8 | 基于智慧课堂环境下日常作业互动与优化的研究 | 新余市电教馆 | 肖原成 | 单位 | 2017--C--2--387 | 合格 |
9 | 网络环境下微课对学生写字指导的研究 | 新余市西湖小学 | 茅海峰 | 单位 | 2017--X--2--295 | 合格 |
10 | “班班通”模式下作文教学的研究 | 新余市特教学校 | 彭敏珍 | 个人 | 2017--X--1--534 | 合格 |
11 | 网络环境下幼儿教师信息技术应用能力发展模式研究 | 新余市中心幼儿园 | 肖丽霞 | 个人 | 2017--Y--1--115 | 合格 |
12 | 利用多媒体信息技术,提高聋校小学数学课堂教学效率的研究 | 新余市特教学校 | 苏小云 | 个人 | 2017--X--1--724 | 合格 |
13 | 运用信息技术多学科合作以提高学生的综合素质 | 新余市第十中学 | 徐小梅 | 个人 | GDK-2016-C-251416 | 合格 |
14 | 数字校园环境下情境教学方式的创新研究 | 新余市新钢第一小学 | 许 欢 | 单位 | 2017--X--2--5 | 整改 |
15 | 利用多媒体课件提高教师教学效率与质量 | 新余市中心幼儿园 | 胡 莹 | 个人 | 2017--Y--1--797 | 整改 |
16 | 智慧教室环境下的初中英语的创新教学实践研究 | 新余市第五中学 | 吴 瑾 | 个人 | 2017--C--1--504 | 整改 |
17 | 利用微信公众平台辅助中学历史教学研究 | 新余市第三中学 | 黄爱萍 | 个人 | 2017--G--1--291 | 整改 |
鹰潭市 | ||||||
1 | 基于微信平台的小学英语课后辅导的应用研究 | 余江县第四小学 | 冯万富 | 个人 | 2017--X--1--224 | 合格 |
2 | 信息技术背景下优化家园共育的实践研究 | 鹰潭市第二幼儿园 | 吴淑华 | 单位 | 2017--Y--2--617 | 合格 |
3 | 微课在小学语文课堂教学中的有效应用研究 | 余江县锦江镇锦江小学 | 范国新 | 单位 | 2017--X--2--546 | 合格 |
4 | 现代教育技术对学生学习方式的影响研究 | 贵溪市滨江乡中心学校 | 谢建红 | 个人 | 2017--X--1--602 | 整改 |
赣州市 | ||||||
1 | 新媒介支持下小学英语教学模式探索与研究 | 赣州市文清路小学 | 胡 瑾 | 个人 | 2017--X--1--468 | 良好 |
2 | 利用网络资源在高中开展翻转课堂教学的实践研究 | 江西省赣县中学 | 陈 江 | 个人 | 2017--G--1--280 | 良好 |
3 | 高中化学必修课程中“微课资源库”的开发与实践研究 | 赣州中学 | 段齐文 | 个人 | 2017--G--1--16 | 良好 |
4 | 农村高中英语课堂教学中有效应用交互式电子白板的研究 | 大余县新城中学 | 沈火娣 | 个人 | 2017--G--1--231 | 良好 |
5 | 利用信息技术的基于核心素养的初中生物评价 | 赣州市第三中学 | 徐江南 | 个人 | 2017--C--1--823 | 良好 |
6 | 网络环境下区域合作教研对提高 英语教学成绩的研究和实践 | 江西省南康中学 | 黄连英 | 个人 | 2017--G--1--396 | 良好 |
7 | 小学数学游戏化学习的设计与应用研究 | 于都县教育局 | 张小金 | 个人 | 2017--X--1--325 | 良好 |
8 | 班班通背景下高中政治优质课堂的研究 | 江西省上犹中学 | 黄小燕 | 个人 | 2017--G--1--567 | 合格 |
9 | 基于江西省教育资源公共服务平台的学校空间、班级空间、教师空间、学生空间建设与应用 | 安远县第二中学 | 阳荣谊 | 个人 | 2017--G--1--831 | 合格 |
10 | 高中生物“三方两线”同步课堂教学研究 | 赣州市南康区第二中学 | 郭亮亮 | 个人 | 2017--G--1--505 | 合格 |
11 | focusky在高中思想政治思维可视化教学中的应用研究 | 赣州中学 | 秦 方 | 个人 | 2017--G--1--593 | 合格 |
12 | 利用信息技术培养学生理性精神的实践研究——以思想政治课教学为例 | 江西省于都中学 | 曾建洪 | 个人 | 2017--G--1--80 | 合格 |
13 | “班班通”环境下物理教师信息素养及专业化发展研究 | 崇义县横水中学 | 雷 霏 | 个人 | 2017--C--1--764 | 合格 |
14 | 利用信息技术有效补充高中英语教材缺失词汇的实践研究 | 江西省寻乌中学 | 汤锦奎 | 个人 | 2017--G--1--624 | 合格 |
15 | 网络空间与德育教育有机整合的研究 | 寻乌县实验小学 | 王秋萍 | 个人 | 2017--X--1--639 | 合格 |
16 | 网络空间在信息技术课堂中的应用探究 | 江西省赣县中学 | 胡 建 | 个人 | 2017--G--1--450 | 合格 |
17 | 基于交互式智能一体机在化学教学中的有效应用研究 | 赣州市第三中学 | 王历先 | 个人 | 2017--G--1--456 | 合格 |
18 | 微课在中学地理教学中有效应用的实践研究 | 瑞金市第三中学 | 李和梅 | 个人 | 2017--G--1--734 | 合格 |
19 | 基于江西省教育资源公共服务平台的名师工作室建设与应用 | 赣州市南康区第六中学 | 朱 平 | 个人 | 2017--C--1--721 | 合格 |
20 | 基于微信公众平台开展高中生写作实践的探究 | 赣州中学 | 曾晓婷 | 个人 | 2017--G--1--322 | 合格 |
21 | 现代信息技术下的初三化学合作学习方式的研究 | 瑞金市第二中学 | 梁崇恩 | 个人 | 2017--C--1--195 | 合格 |
22 | 基于开源软件的高中信息技术课程教学评价系统的设计与实践研究 | 江西省南康中学 | 叶枝伟 | 个人 | 2017--G--1--803 | 合格 |
23 | 基于多媒体应用的初中古诗文教学策略研究 | 江西省上犹县第二中学 | 曾凡香 | 个人 | 2017--C--1--796 | 合格 |
24 | 信息技术环境下的园本培训模式探究 | 信丰县小江镇幼儿园 | 殷文亮 | 个人 | 2017--Y--1--355 | 合格 |
25 | 利用手机直播课堂开展城乡协同教学教研模式的研究 | 龙南县实验小学 | 林 芳 | 个人 | 2017--X--1--826 | 合格 |
26 | 班班通在语文教学中的应用 | 江西省赣县第二中学 | 黄金英 | 个人 | 2017--C--1--442 | 合格 |
27 | 微信与教育公共管理平台的开发与运用 | 大余县电教仪器室 | 饶昌龙 | 个人 | 2017--Z--1--829 | 合格 |
28 | 信息技术条件下初三化学实验教学的创新研究 | 瑞金市第二中学 | 李 江 | 个人 | 2017--C--1--245 | 合格 |
29 | 基于“互联网+”背景下初中法治教育教学方式创新研究 | 赣州中学 | 魏 娟 | 个人 | 2017--C--1--523 | 合格 |
30 | 多模态识读视角下英语阅读对高中英语写作的影响与教学启示的实践研究 | 赣州中学 | 蒙莉华 | 个人 | 2017--G--1--331 | 合格 |
31 | 利用信息技术培养学生历史学科人文底蕴核心素养的研究 | 赣州市第三中学 | 张秀萍 | 个人 | 2017--G--1--792 | 合格 |
32 | 探究利用IS智慧云平台提高学生英语自主学习能力的途径 | 江西省信丰县第二中学 | 王慧燕 | 个人 | 2017--G--1--660 | 合格 |
33 | 利用信息技术培养学生核心素养的研究 | 寻乌县第二中学 | 梅志坚 | 个人 | 2017--W--1--825 | 合格 |
34 | 在信息化环境下如何利用“班班通”构建高效课堂的研究 | 瑞金市第五中学 | 宋太铭 | 个人 | 2017--C--1--836 | 合格 |
35 | 信息技术时代初中思想品德课中的时政教学策略研究 | 江西省赣县第二中学 | 韩玉珠 | 个人 | 2017--C--1--364 | 合格 |
36 | 教育游戏在中学英语学科教学中的设计与应用研究 | 赣州中学 | 吴大财 | 个人 | 2017--G--1--576 | 合格 |
37 | 利用思维导图提高历史教学效率的研究 | 赣州市第三中学 | 钟刘胜 | 个人 | 2017--G--1--408 | 合格 |
38 | 高中语文议论文写作在网络学习空间支持下的 个性化学习模式、策略研究 | 江西省寻乌中学 | 杨 青 | 个人 | 2017--G--1--656 | 合格 |
39 | 信息技术支持下以学习者为中心的教学案例研究 | 大余县水城幼儿园 | 吴晓红 | 单位 | 2017--Y--2--623 | 合格 |
40 | 基于智慧课堂的小学数学互动教学研究 | 赣州经济技术开发区黄金实验小学 | 江晓芳 | 个人 | 2017--X--1--655 | 合格 |
41 | 信息技术应用于小学数学数感培养的设计与研究 | 赣州市南康区实验小学 | 王春梅 | 个人 | 2017--X--1--550 | 合格 |
42 | 基于信息技术环境下小学游戏化学习的设计与应用研究 | 赣州市南康区实验小学 | 钟丽琼 | 单位 | 2017--X--2--237 | 合格 |
43 | 微课在小学数学教学中的开发与应用研究 | 于都县明德小学 | 李萍华 | 个人 | 2017--X--1--414 | 合格 |
44 | 网络画板环境下小学数学教学资源的开发与应用研究 | 宁都县田埠乡中心小学 | 赵小利 | 个人 | 2017--X--1--49 | 合格 |
45 | 基于CCtalk平台的网络教学、教研(教育扶智)模式应用研究 | 宁都县电教站 | 曾新宁 | 个人 | 2017--X--1--838 | 合格 |
46 | 信息技术背景下体育活动促进幼儿发展的实践研究 | 大余县东门幼儿园 | 易云莲 | 单位 | 2017--Y--2--340 | 合格 |
47 | 利用微课突破小学数学重难点实践研究 | 龙南县龙洲小学 | 刘龙微 | 个人 | 2017--X--1--554 | 合格 |
48 | 基于"班班通"背景下的小学校本教研新模式研究 | 赣县吉埠镇吉埠中心小学 | 钟 旺 | 个人 | 2017--X--1--711 | 合格 |
49 | 智慧校园建设中教师应用软件能力提升培训策略的研究 | 赣州经济技术开发区黄金岭街道办事处中心小学 | 卢普义 | 个人 | 2017--X--1--533 | 合格 |
50 | 网络技术环境下的小学英语有效课堂教学模式实践研究 | 赣县城关第四小学 | 张小春 | 个人 | 2017--X--1--41 | 合格 |
51 | 小学生课外阅读评价信息化平台使用实践研究 | 于都县城关小学 | 谢文英 | 个人 | 2017--X--1--471 | 合格 |
52 | 借助“班班通”提高农村小学低段语文个性化作业设计有效性的研究 | 赣州市南康区太窝乡中心小学 | 罗华中 | 单位 | 2017--X--2--750 | 合格 |
53 | 借助“班班通”提高农村小学高段数学个性化作业设计有效性的研究 | 赣州市南康区太窝乡中心小学 | 陈 芳 | 单位 | 2017--X--2--748 | 合格 |
54 | 智慧校园环境下小学教学模式创新研究 | 信丰县第三小学 | 张庆梅 | 个人 | 2017--X--1--192 | 合格 |
55 | 移动微学习在高中政治教学中有效应用的研究与实践 | 江西省南康中学 | 陈庆涛 | 个人 | 2017--G--1--521 | 合格 |
56 | 信息化环境下新型教研模式的研究与实践探索 | 赣州市南康区实验小学 | 郑启开 | 单位 | 2017--X--2--418 | 合格 |
57 | 基于TPACK的小学数学互动教学设计研究 | 赣州市大公路第一小学 | 李长秋 | 单位 | 2017--X--2--578 | 合格 |
58 | “班班通”环境下小学数学“简易方程”的教学实践研究 | 于都县第三小学 | 吴晓宇 | 个人 | 2017--X--1--263 | 合格 |
59 | 章贡区小学教师信息化能力现状研究 | 赣州市白云小学 | 李正发 | 个人 | 2017--X--1--563 | 合格 |
60 | 基于后进生转化视角的小学数学课后微课资源建设与研究——以三、四年级为例 | 赣州市滨江第一小学 | 严银英 | 个人 | 2017--X--1--555 | 合格 |
61 | 睿教育云平台下学生综合素质多元化评价的研究 | 于都县城关小学 | 孙丽英 | 个人 | 2017--X--1--423 | 合格 |
62 | 数字教育资源在小学语文教学中高效运用的研究 | 会昌县文武坝镇中心小学 | 王健昌 | 个人 | 2017--X--1--308 | 合格 |
63 | “信息技术环境下借助儿童诗培养学生创新思维”的实践研究 | 于都县实验小学 | 张永华 | 个人 | GDK-2016-X-251528 | 合格 |
64 | 信息化下农村小学教学点教学模式的研究 | 赣县南塘镇中心小学 | 丁正仁 | 个人 | 2017--X--1--76 | 整改 |
65 | 基于希沃软件支持下的小学课堂教学应用研究 | 赣州经济技术开发区黄金小学 | 张声礽 | 单位 | 2017--X--2--782 | 整改 |
66 | 基于Aboboo!语言训练平台高中英语视、听、说课堂模式探究 | 赣州中学 | 卢 璐 | 个人 | 2017--G--1--491 | 整改 |
67 | 翻转课堂在小学数学单元复习的实践研究 | 龙南县龙师附小 | 曹志斌 | 个人 | 2017--X--1--374 | 整改 |
68 | 智慧校园环境下学科教学模式创新研究 | 信丰县第五小学 | 叶常青 | 个人 | 2017--X--1--17 | 整改 |
69 | 信息化教学背景下高中历史教师教学能力发展研究 | 江西省宁都中学 | 谢仁长 | 个人 | 2017--G--1--37 | 整改 |
70 | 基于网络学习空间的中学数学概念教学策略研究 | 瑞金第一中学 | 刘 峤 | 个人 | 2017--G--1--78 | 整改 |
71 | 游戏化学习在高中语文教学中的策略研究 | 赣州市第三中学 | 赖启生 | 个人 | 2017--G--1--798 | 整改 |
72 | 网络教研促进高中生物教师专业发展的研究 | 江西省上犹中学 | 王志香 | 个人 | 2017--G--1--679 | 整改 |
73 | 中学数学教学中巧用微课打造智慧课堂的探究 | 江西省于都中学 | 赵军华 | 个人 | GDK-2016-G-251233 | 整改 |
宜春市 | ||||||
1 | 网络环境下初中英语阅读自主合作探究式教学模式研究 | 宜春市翰林学校 | 王红媛 | 单位 | 2017--C--2--177 | 良好 |
2 | 学校班班通微课资源建设与应用的研究 | 靖安双溪中学 | 涂久凤 | 个人 | 2017--C--1--479 | 合格 |
3 | 网络环境下的高中语文作文评价模式 | 江西省丰城市第二中学 | 杨 洋 | 个人 | 2017--G--1--36 | 合格 |
4 | 微视频在高中学科教学中的应用研究 | 江西省靖安中学 | 黄小春 | 个人 | 2017--G--1--520 | 合格 |
5 | Google Earth在中学地理教学中的应用研究 | 宜春市第三中学 | 罗 卫 | 个人 | 2017--G--1--318 | 合格 |
6 | 利用微信公众号进行有效充分的教育资源共享实践探究 | 袁州区电教站 | 李晓莉 | 个人 | 2017--C--1--783 | 合格 |
7 | 微课在高中历史教学中的应用研究 | 江西省奉新县第一中学 | 陈 星 | 个人 | 2017--G--1--590 | 合格 |
8 | 网络教研促进小学音乐教师专业发展研究 | 宜丰县教育局 | 杨 琴 | 个人 | 2017--X--1--313 | 合格 |
9 | 基于微信公众平台的小学语文口头作业的研究 | 靖安县双溪镇中心小学 | 周 瑶 | 个人 | 2017--X--1--381 | 合格 |
10 | “班班通”背景下学生语言智慧表达的研究 | 上高县河南小学 | 杨小连 | 个人 | 2017--X--1--536 | 合格 |
11 | 基于网络空间开展主题学习活动的实践研究 | 上高县敖阳小学 | 张清群 | 个人 | 2017--X--1--401 | 合格 |
12 | 教师网络空间在翻转课堂式教学中的应用 | 丰城市孙渡中心小学 | 邹 芳 | 个人 | 2017--X--1--332 | 合格 |
13 | 基于微信公众号平台下农村小学翻转课堂的研究 | 铜鼓县温泉镇中心小学 | 王 露 | 个人 | 2017--X--1--808 | 合格 |
14 | 信息技术环境下激发小学生数学学习动机的研究 | 丰城市石滩中心小学 | 陈 越 | 个人 | 2017--X--1--662 | 合格 |
15 | 数字教育资源在小学国学教育中的应用研究 | 宜春市第三小学 | 张 瑜 | 个人 | 2017--X--1--83 | 合格 |
16 | 利用教学点优质资源引导学生主动参与课堂的实践研究 | 宜丰县澄塘中心小学 | 胡燕萍 | 个人 | 2017--X--1--470 | 合格 |
17 | 信息技术环境下有效教学策略和方法的研究 | 丰城市拖船中心小学 | 辜琪琪 | 个人 | 2017--X--1--672 | 整改 |
18 | 信息技术与小学语文阅读教学的实践研究 | 丰城市荣塘镇店里小学 | 张美琴 | 个人 | 2017--X--1--370 | 整改 |
19 | 信息技术在国学教学中的运用研究与实践 | 高安市上湖乡中心小学 | 罗 强 | 单位 | 2017--X--2--314 | 整改 |
20 | “班班通”背景下小学数学创新教学模式研究 | 丰城市荷湖中心小学 | 丁建国 | 个人 | 2017--X--1--446 | 整改 |
21 | 交互式电子白板环境下小学数学自主学习策略的研究 | 宜春市翰林学校 | 张炳阳 | 单位 | 2017--X--2--277 | 整改 |
22 | 运用信息技术培养小学生数学素养的研究 | 宜春市第八小学 | 廖艳琴 | 个人 | 2017--X--1--675 | 整改 |
上饶市 | ||||||
1 | 信息技术背景下的农村初中教师专业发展研究 | 江西省上饶市上饶县罗桥中学 | 徐几忠 | 个人 | 2017--C--1--699 | 良好 |
2 | 基于信息技术环境下,农村家校合作模式构建与创新 | 江西省上饶市上饶县第二小学 | 吴剑飞 | 个人 | 2017--X--1--633 | 良好 |
3 | 基于微博的高中生物翻转课堂教学模式研究与实践 | 上饶中学 | 何 薇 | 个人 | 2017--G--1--665 | 合格 |
4 | 促进初中生科学品质养成的博文体验 | 上饶县第六中学 | 章小波 | 个人 | 2017--C--1--643 | 合格 |
5 | “智慧课堂”背景下语文阅读课教学有效性研究 | 上饶中学 | 饶俊凯 | 个人 | 2017--G--1--751 | 合格 |
6 | 网络环境下高中物理课堂有效提问的探索与实践 | 江西省上饶市上饶县第二中学 | 彭 莉 | 个人 | 2017--G--1--669 | 合格 |
7 | 信息技术环境下高效音乐课堂的实践研究 | 上饶市电教馆 | 吴 琼 | 个人 | 2017--X--1--599 | 合格 |
8 | 网络教研促进初中理科教师专业发展研究 | 玉山县华村学校 | 吴小红 | 个人 | 2017--C--1--254 | 合格 |
9 | 利用信息技术精准培养学生核心素养 | 弋阳县电教站 | 邹晓平 | 个人 | 2017--C--1--275 | 合格 |
10 | 班班通在农村小学应用现状的调查与分析 ——以郑家小学为例 | 江西省上饶市鄱阳县古县渡镇郑家小学 | 叶小萍 | 个人 | 2017--X--1--420 | 合格 |
11 | 网络环境下农村小学校本课程建设的研究 | 玉山县仙岩镇吴家小学 | 王长飞 | 个人 | 2017--X--1--676 | 合格 |
12 | “班班通”背景下的小学数学教学中学生主体意识培养策略的研究 | 江西省上饶市上饶县第三小学 | 高 丽 | 个人 | 2017--X--1--759 | 整改 |
13 | 恰当运用多媒体 优化小学数学广角课堂教学的研究 | 上饶市信州区第五小学 | 汪南征 | 个人 | 2017--X--1--579 | 整改 |
吉安市 | ||||||
1 | 新高考背景下智能录播系统应用研究 | 江西省吉水中学 | 杨建中 | 个人 | 2017--G--1--741 | 良好 |
2 | 基于创客的高中校本微课程建设与应用研究 | 江西省永丰县第二中学 | 丁旭光 | 个人 | 2017--G--1--649 | 良好 |
3 | “班班通”与小学语文阅读教学有效整合的策略研究 | 吉安市思源实验学校 | 龚 欢 | 个人 | 2017--X--1--694 | 良好 |
4 | 信息技术与幼儿园红色文化深度融合探究 | 井冈山华润希望小镇幼儿园 | 刘花兰 | 个人 | 2017--Y--1--368 | 合格 |
5 | 微课在高中信息技术教学中的实践研究 | 江西省永丰中学 | 金桦勇 | 个人 | 2017--G--1--13 | 合格 |
6 | “班班通”背景下运用几何画板提高课堂教学的研究 | 吉水县第四中学 | 龙小燕 | 个人 | 2017--C--1--167 | 合格 |
7 | 信息技术帮助培养学生的数学核心素养 | 新干县潭丘乡学校 | 朱吕莉 | 个人 | 2017--C--1--350 | 合格 |
8 | 优质数字资源在小学语文低段字词教学中的应用策略研究 | 江西省吉水县文峰小学 | 周明芳 | 单位 | 2017--X--2--207 | 合格 |
9 | 依托数字校园平台,教师个人空间建设应用研究 | 吉安市思源实验学校 | 邵新龄 | 个人 | 2017--C--1--697 | 合格 |
10 | “班班通”背景下小学语文课读写结合案例的研究 | 吉安县城关一小 | 刘媛珠 | 个人 | 2017--X--1--799 | 合格 |
11 | 基于网络空间开展初中语文主题学习活动的实践研究 | 永丰县恩江中学 | 范金长 | 个人 | 2017--C--1--616 | 合格 |
12 | 基于教学点数字资源,探索小学数学视频教学资源应用策略研究 | 江西省吉水县文峰小学 | 鲍小平 | 单位 | 2017--X--2--391 | 合格 |
13 | 教学点优质数字资源应用与学生自主合作学习能力培养的研究 | 吉安县梅塘镇中心小学 | 刘信贤 | 单位 | 2017--X--2--261 | 合格 |
14 | 班班通背景下小学数学几何图形教与学的研究 | 江西省吉水县文峰小学 | 周侠燕 | 单位 | 2017--X--2--543 | 合格 |
15 | 班班通背景下小学数学高效课堂的教学策略研究 | 吉水县水南中心小学 | 彭振军 | 个人 | 2017--X--1--32 | 合格 |
16 | 小学生网络空间环境下孝德教育主体实践教育模式研究 | 江西省吉水县文峰小学 | 谢小琴 | 单位 | 2017--X--2--827 | 合格 |
17 | 信息技术在留守儿童情感教育中的作用探究 | 吉安县电教站 | 戴朋富 | 个人 | GDK-2016-C-251531 | 合格 |
18 | 信息技术环境下农村小学高效课堂教学模式和策略的研究 | 吉安县城关一小 | 王晓燕 | 个人 | 2017--X--1--747 | 整改 |
19 | 信息技术支持下的农村小学教师专业发展研究 | 永丰县七都乡中心小学 | 徐庆丹 | 个人 | 2017--X--1--445 | 整改 |
20 | 信息技术演绎下的小学低段绘本阅读教学的研究 | 吉安县实验小学 | 吴 琰 | 个人 | 2017--X--1--570 | 整改 |
21 | 高中化学实验教学中微课资源的建设与应用 | 江西省永丰中学 | 钟鸣慧 | 个人 | 2017--G--1--654 | 整改 |
22 | 教学点教师培训创新模式研究 | 吉水县水南镇中心小学 | 伍祖成 | 个人 | GDK-2016-X-251417 | 整改 |
抚州市 | ||||||
1 | 基于“城域网”建设的县域中学教育信息化建设路径和实施研究 | 江西省南城县第二中学 | 吴云辉 | 个人 | 2017--W--1--540 | 良好 |
2 | 见“微”知著:微课在高中历史教学中的应用研究 | 抚州市临川区第十六中学 | 高 婷 | 个人 | 2017--G--1--55 | 良好 |
3 | 校本网络研训促教师信息技术应用能力发展研究 | 南丰县教师进修学校附属小学 | 严水生 | 单位 | 2017--X--2--257 | 良好 |
4 | 网络环境下德育课翻转课堂教学实践研究 | 抚州市临川区第三中学 | 郑 忠 | 个人 | 2017--C--1--304 | 良好 |
5 | 运用微课构建高中数学趣味性课堂的教学研究 | 临川区第一中学 | 黄子谨 | 个人 | 2017--G--1--43 | 合格 |
6 | “班班通”背景下小学语文教与学有效整合的研究 | 南城县盱江小学 | 张 艳 | 个人 | 2017--X--1--561 | 合格 |
7 | 基于英语配音手机app的高中英语视听说辅助教学实践研究 | 临川区第一中学 | 谢钰洪 | 个人 | 2017--G--1--190 | 合格 |
8 | 开放式课堂教学的活动化实验研究 | 南丰县教师进修学校附属小学 | 郑宏毅 | 单位 | 2017--X--2--284 | 合格 |
9 | STEAM教育在语文教学中的应用研究 | 临川区电教站 | 全彩晖 | 个人 | 2017--C--1--253 | 合格 |
10 | 运用教学一体机优化中学物理课堂教学研究 | 抚州市第一中学 | 江秀梅 | 个人 | 2017--W--1--499 | 合格 |
11 | “班班通”背景下构建高中语文高效课堂教学研究 | 江西省南城县第二中学 | 熊丽英 | 个人 | 2017--W--1--525 | 合格 |
12 | 网络环境下的高中留守学生德育研究 | 江西省宜黄县第一中学 | 李 剑 | 个人 | 2017--G--1--548 | 合格 |
13 | 信息技术背景下小学数学教学中核心素养培养的实践研究 | 江西省抚州市黎川县第二小学 | 潘育群 | 个人 | 2017--X--1--233 | 合格 |
14 | 基于智慧课堂平台的高中化学教学研究 | 崇仁县第一中学 | 裴崇芬 | 个人 | 2017--G--1--111 | 合格 |
15 | 班班通背景下,巧用微课提高农村小学英语教学效果的研究 | 裘坊乡中心小学(日峰三小) | 潘 莲 | 个人 | 2017--X--1--678 | 合格 |
16 | 信息技术支持下提问技巧与学生思考力培养的研究 | 南丰县莱溪乡中心小学 | 黄正江 | 单位 | 2017--X--2--443 | 整改 |
17 | 信息技术与小学语文有效整合的研究 | 抚州市临川区第一小学 | 华梅英 | 个人 | 2017--X--1--594 | 整改 |
18 | 多媒体环境下高中英语阅读课教学模式探索 —基于认知语境域理论 | 江西省抚州市黎川县第一中学 | 杨 婷 | 个人 | 2017--G--1--685 | 整改 |
19 | 利用信息技术培养幼儿美术核心素养的研究 | 广昌县幼儿园 | 付梅玲 | 个人 | 2017--Y--1--79 | 整改 |
附件1--江西省中小学、幼儿园教育信息技术研究2017年度立项课题中期评估结果汇总表.xls
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