物联网创新设计
一、参赛范围
1.参赛组别：小学组、初中组、高中组（含中职）。
2.参赛人数：个人赛、团体赛（2人/团队）。注意：选手不能同时参加物联网创新设计个人赛和团体赛。
3.指导教师：1人（可空缺）。
4.每人限参加1个赛项，限提交1件作品。
二、竞赛流程
1.报名：竞赛选手须登录NOC官网竞赛平台进行报名。报名成功的选手有参加地方选拔赛及入围全国决赛的资格（报名截止时间：2018年5月1日）。
2.地方选拔：由地方组委会负责组织，依据全国组委会给定名额，确定地方入围选手，并按规定时间报送全国组委会。
3.全国决赛：入围选手现场确定一、二、三等奖及优秀奖，入围但未能到达决赛现场参赛的选手视为弃权，不予评奖。
三、竞赛规则——个人赛
（一）竞赛任务
以“物联世界，创新未来”为主题，鼓励学生利用“物联网创新设计”竞赛模块，设计制作一个“智能在线监测”装置。参赛作品应从生产生活实际出发，实现数据的远距离采集、长时间记录、图形化展示、互联网分享。
（二）竞赛要求
1.器材使用青少年物联网创新设计套盒，允许选择两个或两个以上套盒参赛，可在物联网模块的基础上改造和加装。
2.移动端软件使用NOC物联网创新设计大赛专用“物联创新”APP（免费）。
3.作品和数据分别实现在全国中小学物联网云服务数据中心（www.wlwiot.com.cn）和“物联创新未来”微信公众号上发布和展示。
（三）竞赛流程
作品准备与调试—作品展示—陈述与答辩。
1.作品准备与调试：选手进入比赛场地，调试作品。
2.作品展示：作品调试完毕后，选手依次向评委演示作品介绍（APP中的作品海报、云数据中心的作品网页等）及主要功能(含APP数据采集、微信功能等)。
3.陈述与答辩：赛前，选手填写完成《个人赛创作说明》，并带入赛场。答辩时，将《个人赛创作说明》表格提交给评委，并就评委提出的问题进行答辩。
（四）竞赛时长
作品准备与调试（30分钟）、作品展示与陈述答辩（5分钟）。
（五）评分标准
评分类别 | 评分项目 | 评分内容 |
设计创新 （40分） | 科学性（10分） | 器件选用与装置设计符合科学规律。 |
创新性（10分） | 结构新颖，设计巧妙，有一定的创新。 | |
可行性（10分） | 通过操作演示，实现装置主要功能。 | |
实用价值（10分） | 能解决实际问题，有推广应用价值。 | |
技术应用 （40分） | 联网功能（10分） | 传感器应用合理，具备物联网基本功能。 |
数据云存储（10分） | 数据与“物联创新”APP、云数据中心实现连接和存储。 | |
查询与分享（10分） | 网页、微信等多终端实现远程数据查询和分享。 | |
技术难度（10分） | 相关技术的应用；装置功能的实现难度。 | |
展示答辩 （20分） | 作品展示（5分） | 运用云数据中心网页、手机APP内展示页、海报、微信等形式，完整展示作品。 |
陈述答辩（15分） | 作品陈述语言精炼准确，答辩思路清晰。 |
（六）创作说明
第十六届全国中小学信息技术创新与实践活动
“物联网创新设计”个人赛创作说明
参赛编号 | 组别 | |||
作品名称 | ||||
所在学校 | 指导教师 | |||
选手姓名 | 选手性别 | |||
作品陈述与说明 （可另附页） | 设计来源：
解决问题：
突出功能：
所用工具：
| |||
选手签名 | 日期 | |||
四、竞赛规则——团体赛
（一）竞赛任务
以“物联世界，创新未来”为主题，鼓励学生利用“物联网创新设计”竞赛模块，设计制作一个“智能在线测控”装置。参赛作品应从生产生活实际出发，实现数据的远距离采集、长时间记录、图形化展示、互联网分享，具备一定的智能控制和远程控制功能。
（二）竞赛要求
1.器材使用青少年物联网创新设计套盒，允许选择两个或两个以上套盒参赛，可在物联网模块的基础上改造和加装。
2.移动端软件使用NOC物联网创新设计大赛专用“物联创新”APP（免费）。
3.作品和数据分别实现在全国中小学物联网云服务数据中心（www.wlwiot.com.cn）和“物联创新未来”微信公众号上发布和展示。
（三）竞赛流程
作品准备与调试—作品展示—陈述与答辩。
1.作品准备与调试：选手进入比赛场地，调试作品。
2.作品展示：作品调试完毕后，选手依次向评委演示作品介绍（APP中的作品海报、云数据中心的作品网页等）和主要功能(含APP数据采集、微信功能等)。
3.陈述与答辩：赛前，选手填写完成《团体赛创作说明》，并带入赛场。答辩时，将《团体赛创作说明》表格提交给评委，并就评委提出的问题进行答辩。
（四）竞赛时长
作品准备与调试（30分钟）、作品展示与陈述答辩（5分钟）。
（五）评分标准
评分类别 | 评分项目 | 评分内容 |
设计创新 （40分） | 科学性（10分） | 器件选用与装置设计符合科学规律。 |
创新性（10分） | 结构新颖，设计巧妙，有一定的创新。 | |
可行性（10分） | 通过操作演示，实现装置主要功能。 | |
实用价值（10分） | 能解决实际问题，有推广应用价值。 | |
技术应用 （40分） | 联网功能（10分） | 传感器应用合理，具备物联网基本功能。 |
数据云存储（10分） | 数据与“物联创新”APP、云数据中心实现连接和存储。 | |
远程控制与查询（10分） | 网页、微信等多终端实现远程数据查询、分享和控制。 | |
技术难度（10分） | 相关技术的应用；装置功能的实现难度。 | |
展示答辩 （20分） | 作品展示（5分） | 运用云数据中心网页、手机APP内展示页、海报、微信等形式，完整展示作品。 |
陈述答辩（15分） | 作品陈述语言精炼准确，答辩思路清晰。 |
（六）创作说明
第十六届全国中小学信息技术创新与实践活动
“物联网创新设计”团体赛创作说明
参赛编号 | 组别 | ||||
作品名称 | |||||
所在学校 | 指导教师 | ||||
选手姓名 | 1. | 选手性别 | |||
2. | |||||
作品陈述与说明 （可另附页） | 设计来源：
解决问题：
突出功能：
所用工具：
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选手签名 | 日期 | ||||
五、相关说明
1.每位选手限参加一个赛项，严禁重复、虚假报名，一经发现或举报，将取消比赛资格。
2.未在竞赛时间内参加比赛的视为弃权。
3.本规则是实施裁判工作的依据。比赛期间，如规则中有需要明确的补充事项，由裁判组提交补充资料，经专家委员会审核通过后于赛前进行公布。
4.本赛项全国决赛各组别一等奖前三名入围“恩欧希教育信息化发明创新奖”评选。
