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怎么撰写信息技术教学论文

作者: 来源: 日期:2022/1/6 9:47:03 人气:59 加入收藏 评论:0 标签:

怎么撰写信息技术教学论文

一、什么叫教学论文

在教学实践工作中,以教育科学理论为指导、积极进行教学研究:探索学科教学的规律,把丰富的实践经验加以总结并使之上升为理论(主要回答、怎样把教育学、认知心理学、教学论、学习论、系统论、信息论、控制论、建构主义理论、多元智力理论等的基本原理和基本观点运用于学科教学)并提出解决某些教学实际问题的方法。教学研究属行动研究教学论文是教学研究成果的一种表达,所以教学论文具备以下特征:科学性、实践性、创造性。

二、怎样撰写计算机教学论文

1.正确选择研究课题

1)教学研究主要是在教学理论指导下的应用性研究,所以就在自己探索的领域内发现,提出、筛选和最后形成一个有意义的研究问题。

2)选择研究课题的原则

      需要性原则;

        创造性原则;

        科学性原则;

        可行性原则;

2.课题确定的程序

1)初步选出研究课题。

2)对选题进行初步探索创造的基础是信息的积累和贮存。

3)将选题具体化,研究者应当从抽象到具体,从整体到局部,从大到小的过程

4)撰写研究计划,包括课题的目的、意义、研究对象、研究方法、进度安排。

5)征求意见,修改计划。

3.实施研究计划

查阅研究文献,寻找理论依据调查研究(观察法)设计教学方案,试验教学效果记录搜集试验数据访问法(问卷法、测验法)研究结果分析呈现与评价研究结果的解释论文(设计方案)的撰写。

4.论文的撰写

1)撰写程序:确定论文类型拟定提纲(标题提纲、段落提纲)写出初稿修改定稿(内容修改、结构修改、语言修改)

2)论文的基本格式

5.论文的三要素

1)论点

2)论据

3)论证

6.论文提纲的撰写方法

1)标题式写法

       第一部分   序论

       第一部分   本论

       第三部分   结论

2)句子式写法

7.论文写作起草

论文写作是从搜集材料开始,从中提炼论点,以结构的基本型进行布局,用准确、简法、平易的语言表达。按照提纲起草论文。

8.论文修改

改正论文里面的错误缺点,实现、主观认识与客观事物的统一。

1)中心论点

2)论文材料的修改

3)论文结构修改

4)修改论文的方法

三、当前教学论文存在的主要问题

1.纯计算机知识和技术不涉及教育教学。

2.生搬硬套东拼西凑,没有自己独立见解。

3.科学性有错误。

4.教学体会、经验总结。

5.内容空泛

6.论文的逻辑结构混乱或论述粗糙

7.论文题目与论点不匹配或论据不足

8.提出的操作性意见未经实践检验认为是切实可行


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