首页
Loading
您所在的位置:首页 > 学科知识 > 信息能力提升 > 正文

教师信息技术应用能力提升个人研修计划

作者: 来源: 日期:2021/12/5 20:05:37 人气:65 加入收藏 评论:0 标签:

个人研修计划

为了能让本次培训学习起到真正的实效,真正让自己获得一定的长进,我以在培训期间各位专家教授的授课精髓为指导,制定一套自我研修方案。

一、自我分析:

自我定位准确是往下深入学习的第一步,成功的起始点便源于自我分析。

  1、课堂教学永远是一门有遗憾的艺术,目前我个人应用信息技术优化课堂教学的能力还远远不足,距实现信息技术与教学深度融合还有很大差距,存在顾此失彼现象。

  2、不仅对于教师自己,同时信息技术也将会为学生的自主学习提供广阔的天地。但由于受传统“一支粉笔一本教科书”的填鸭式教学的影响,我在转变学生学习方式上还存在很多问题,过多的包办代替注重知识的传授而忽视能力培养。

  3、社会大力提倡的终身学习,其途径就必然是要接受终身教育,无论是何种方式的教育,尤其是现代化教育,是离不开信息技术的,网络具有其强大的传输功能,网络对促进教师专业发展十分重要,能实现教学相长,而我在此方面还十分欠缺,因此参加本次信息技术培训是非常有必要的。


二、研修主题

以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以信息技术的辅佐为手段,促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口。通过专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。提高自己对信息技术应用在教学中应用的理解能力和操作能力,针对语文教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。

三、研修内容:

(一)丰富教育教学理论

  珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,必要时做好笔记记录。坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。

  (二)提高现代信息技术的应用能力

  继续学习相关的课件制作方法如:photoshop、flash等软件的学习;用Dreamweaver制作静态网页;音频视频处理软件的使用编辑;计算机的保养与维修等。

(三)完成能力点各种材料的提交

选择微能力点的目的是了解学生,掌握方法,激发学生潜能,促进学生的个性化成长。根据自身实际,选择能力点,确定研修提升方向,熟练操作方法后,然后制作各类视频作业提交。

(四)继续加强个人师德的修养,学习先进个人的事迹

四、研修措施和安排

2021.7.23 观看《教学资源的探索》、《Word的实用功能》的教学视频

  2021.7.25 photoshop绘图软件的学习

2021.7.27 观看《音频资源的获取途径》、《视频资源的获取途径》、《图片资源的获取途径》的教学视频

2021.7.29.12 Flash动画的制作

2021.7.31 音频视频处理软件的使用编辑

  2021.8.1 阅读《爱心与教育》一书并做好旁批读书笔记

2021.8.3 观看《微课教学》、《ppt实用功能》、《教研信息化》的教学视频

2021.8.5 观看《BYOD教学》、《Excel的实用功能》、《微课制作》的教学视频

  2021.8.7 计算机的保养与维护

2021.8.9 观看《慕课教学》、《翻转课堂教学》的教学视频,并书写观课随笔

2021.8.11 观看《直播教学》、《智慧教学与创新教学》的教学视频,并书写观课随笔

培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。


五、预期效果

1、进修学校承办组织开展本次“信息技术能力提升2.0”培训,会让我制作课件的能力得到了极大提高,能够独立完成课件的制作与应用;并且通过WORD和EXCEL的培训,我在今后做成绩统计、教师及学生各种信息收集统计等方面也会有相当大的进步。

2、把学习、实践、验证新课程理念,作为师资研修的重点任务来重点学习,不断提高自身的业务水平和工作能力。

3、在提高自身水平的同时,学生的素养和实践能力也将逐步提高,在教学过程中将会充分发挥学生自主、合作、探究的学习精神,促进学生自主、全面的发展。


    本文网址:http://www.gzxxjs.cn/show.asp?id=2975
    读完这篇文章后,您心情如何?
    • 0
    • 0
    • 0
    • 0
    • 0
    • 0
    • 0
    • 0
    更多>>网友评论
    发表评论
    编辑推荐
    • 没有资料