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参加2021年永丰县庆祝第37个教师节暨总结表彰大会

作者: 来源: 日期:2021/9/10 11:31:06 人气:326 加入收藏 评论:0 标签:

参加2021年永丰县庆祝第37个教师节暨总结表彰大会

金桦勇

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          2021年9月9日上午,我有幸作为县优秀教师代表参加2021年永丰县庆祝第37个教师节暨总结表彰大会,感到十分光荣和激动,我深知县优秀教师荣誉的获得,以及我们在工作中所取得的一切成绩,都是与各位领导的大力支持和同志们的热情帮助分不开的,在此,请允许我向各位领导和老师表示衷心的感谢!下面,我结合自己的工作实际,谈谈对自己教育教学工作的认识和体会。

我是永丰中学的一名信息技术老师,从教已经21年了,现担任永丰中学信息技术教研组组长和学生资助科科长工作,在2010年被评为吉安市现代教育技术学科带头人,2016年被评为永丰县首届高中信息技术骨干教师,2017年被评为江西省高中信息技术骨干教师,是2019年吉安市“五一”劳动奖章获得者,2020被评为吉安市高中信息技术学科带头人,2020年被评为江西省中小学教育信息技术专家,2020年被聘为吉安市教育技术装备工作人才库成员,曾多次被评为永丰中学“先进工作者”,已发表省级教学论文多篇,本人主持的两项省级教育教学研究课题已成功结题,现有市级课题一项和省级重点课题一项正在研究中,近年来五次在县级和市级中小学信息技术学科优质课比赛等活动中举行学科专题讲座,讲座效果良好;多次指导学生参加省级学生电脑制作活动获得省级奖项,本人在省、市、县各类比赛中多次获奖,指导青年教师参加市级各类比赛多次获奖。

本人从教21年来,工作勤勤恳恳、兢兢业业,团结同志,为人师表,甘于奉献,以“教书育人”为己任,在平凡的岗位上做出了不平凡的事。本人始终坚持在信息技术学科教学一线,利用学科特长为学校和教师解决教学工作中出现的信息技术难题,在繁杂的工作中始终不忘自我学习与成长,在业余时间自费购买大量的学科专业书籍和现代教育技术理论书籍进行自我学习和刻苦钻研,不断提高自己的专业素养和理论水平,使自己保持谦虚谨慎、不骄不躁的优良作风,从而促进自身教学水平的提高。在近三年的学校师德考核和年度考核中,本人均取得了优秀等级。

我做为一名信息技术教研组长,不仅在自己的教学业务上精益求精,还要经常对本教研组青年教师进行业务指导,我充分调动青年教师的教研积极性,我们通过开展教研组活动,如微课制作比赛、课件制作比赛、教学论文评比、教学示范课等活动,让每一位参赛教师在比赛获奖的同时,获得成功感,并助力其专业成长。在申请课题时,我将本组青年教师纳入课题组研究团队,一起深入课堂进行研究,利用业余时间整理课题研究资料,撰写研究报告,总结研究成果。在省级重点课题《高中教师信息技术应用能力提升的策略研究》研究中,我大胆吸收其他学科青年教师加入我的课题研究团队,通过开展专题讲座培训、阅读信息技术应用能力提升专业书籍、撰写学习心得体会、参加业务比赛等形式,提高课题成员的信息技术应用能力。我作为信息技术教研组组长,近年来培养本校三名信息技术青年教师成为市级信息化教学应用骨干教师,有力促进了我校现代教育技术水平的提高。

在指导学生进行信息技术学科学习方面,为了更好地促进自己的教学和研究工作,我设计开发了“高中信息技术教学网”学科网站,将与教学相关的教学资源上传到该网站,网站中的教学资源有学科微课、课件、教案、试卷、课题等素材,方便学生上课时使用,同时也方便同行们访问。我利用课外时间指导学生参加电脑制作等比赛活动,在电脑艺术设计、电脑动画、计算机程序设计等项目上进行指导,近年来,学生通过相应比赛,获得省级奖7人次。通过“互联网+教育”的教学模式,提高了教学效果,同时也提升了自身素质。

2012年我的工作室(即“金桦勇工作室”)被江西省教育厅正式认定为江西省中小学教师全员远程培训名师网络研修工作室,工作室已连续四年参加江西省中小学教师全员远程培训工作,2012-2014年已培训全省信息技术专业教师上千名,《微课制作方法与技巧》专题工作坊参加2015-2016年江西省国培远程培训培训,全省有近600名教师参加培训,效果良好,培训期间,通过江西教师网YY频道举行了面向全省教师的信息技术专题讲座三次,讲座效果良好。

我在2019年下半年开始担任高一(3)班班主任工作,这是我第一次当班主任,但我始终以一名优秀的班主任标准来严格要求自己,以关心爱护学生为己任。作为班主任,本人一直努力做学生的良师益友,深入学生中间,了解学生学习情况和身心健康问题。在近两年“万师访万家”活动当中,本人主动上门进行学生家访次数达56次,电话家访次数达上百次,上门家访远至瑶田、藤田、沙溪等乡镇。通过家访,有利地拉近了和学生家长的距离。当有寄宿学生在深夜突然生病时,我会及时赶到学校,将学生送到医院看病,当学生在校学习和生活有困难,会及时为学生排忧解难,从不因事小而不为。有一次,我班上一名学生坐车返校时,不慎遗失了带来的衣服,我马上回家将自己小孩穿的衣服送给这名学生,避免了该学生没有衣服换洗的现象发生。通过自己的细心工作,努力做一名让家长和学生满意的班主任。

长期以来,本人在教学工作中,严格按照学校领导的安排进行积极主动地工作,2019年春季开学,本人开始担任学校学生资助科科长一职,众所周知,高中学生资助工作任务繁琐,工作难度大,本人根据学校领导安排迎难而上,熟练运用信息技术和数据库技术精确比对建档立卡户等贫困家庭学生信息,利用学科特长顺利完成学生资助工作。2019年开始的永丰县城镇贫困群众脱贫解困工作,永丰中学作为尹家坪社区帮扶单位,帮扶对象有五十多户,本人担任学校联络员和帮扶干部工作,积极主动地做好我校城镇贫困群众脱贫解困相关的工作,受到尹家坪社区干部和学校领导的好评。

根据县、市教研室工作安排,本人在2017年和2021年两次担任县级和市级中小学信息技术学科教学优质课比赛评委工作,通过比赛从而选拔优秀教师,在活动过程中本人从出题、改卷、听评课等方面积极主动地工作,圆满完成了评委任务,受到了县、市教研员的好评,也近一步锻炼了自己的能力。

习近平总书记勉励广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师。做“四有”教师是每一位教师应达到的理想目标,是好老师的标准。通过在教学工作中不断地努力,我近一步获得了做“四有”教师的力量源泉,本人深刻感受到肩上的教育责任重大,比任何时候都更有一种教书育人的紧迫感,每位学生都是一个家庭的希望,也是祖国的未来,我们要关心帮助每一名学生,助其成长成材。“四有”教师的标准是本人今后教育教学工作要追求的方向和目标,本人将以“四有”教师的标准从严要求自己。

   以上成绩的取得,离不开上级领导的关怀与信任,离不开学校同事的帮助和支持。本人将继续以“四有”教师标准严格要求自己,努力提高自己的教育教学水平,认真学习优秀教师成功的教学经验,积极参加各类教学竞赛,不断积累经验,帮助同事解决教学上的信息技术问题,为了学校发展积极建言献策,勇于承担指导培养青年教师的任务,积极开展教学教研活动,积极探索教育教学中出现的问题,认真开展教育科研工作,从而达到一名优秀教师的标准要求。

永丰县委文件.doc


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