2020—2021学年第一学期信息技术教研组工作总结
金桦勇
一学期来，我们信息技术教研组在学校领导的关心和支持下，在教务处的指导下，教研组同事们认真探讨、钻研和勇于实践，获得了宝贵的经验，取得了优异的成绩，收获颇多，下面对本学期教研组的工作做一总结：
1．立足实际，搞好教学
由于即将开始实施高中新课程教学，原教材中的不少内容与实际教学不相符合，作为教研组组长的我把从省里培训的精神和信息及时传到达组内每一个老师，组内教师认真学习新课程的有关知识内容，研究省里下发的教学指导意见，又和其他信息技术老师不断的交流。教研组坚持每周一次集体备课，讨论教学进度，在教学中适当加入新教材内容，布置下一周的教学内容，对上一周教学中出现的问题进行分析。教研组老师在教学中，注意运用多种恰当的技术手段与教学手段，运用多种现代化教学模式相结合的教学方法，使每一堂课都资料丰富、形式多样，在期末考核中，学生掌握知识较好。
2．立足教学，搞好教研工作
教研组在学期初认真讨论并制定了本学期的教学计划。在教师个人备课充分的基础上，我们组基本坚持每周一次集体备课，进行讨论当周的教学小结和下周的教学安排等工作，每次集中活动都有记载，且有中心发言。在本学期杨偏老师和金桦勇组长开设了校级公开课并对每一节课进行了点评，对老师们的教学水平有了进一步的提高，组内老师用心参加听课、评课活动。
3．用心开展教科研活动
本学期初由金桦勇组长申报的吉安市教育研究课题“高中信息技术教师专业能力提升策略研究”已正式立项，并在2021年1月6日进行了开题论证活动，得到了校领导的认可和支持，并且已经在课题研究前期工作中取得了必须的经验和成绩，开展了课题调查问卷《高中信息技术教师专业能力现状调查》，为课题研究积累了第一手研究资料;2020年11月，金桦勇老师、程金花老师参加吉安市中小学信息技术教学研讨会，金桦勇老师在研讨会上做了题为《网络教研促进信息技术学科教师专业成长》的讲座，受到与会教师的热烈欢迎; 2020年11月，金桦勇老师参加江西省国培计划省级专家团队研修班培训活动; 2020年12月，杨道继老师参加了江西省中小学信息技术创客教育培训活动；2020年12月，杨偏老师参加了江西省信息技术应用能力提升工程2.0培训活动；2020年12月，金桦勇老师开展了校级高中信息技术教学公开研讨课；通过国家哲学社会科学文献中心网站下载了大量的课题参考文献，为课题研究积累了丰富的研究资料。
4．开设兴趣小组，培养学生信息素养
在本学期根据学校校科研处的安排，由程金花老师进行电脑制作兴趣小组辅导，学生通过学习制作出了一些电脑作品并参赛，其他老师可利用课余时间对学生进行个别指导，取得了一定的成绩，金桦勇老师指导巫泽祺同学荣获2020年江西省电脑制作活动高中组艺术设计一等奖，卢龙老师指导学生参加第四届全省中小学微视频征集展播活动获省级三等奖。
5．取得的相关成绩
金桦勇老师被评为吉安市高中信息技术学科带头人，程金花、卢龙、杨偏老师被评为吉安市信息化应用骨干教师，金桦勇老师的论文“互联网+教育”促进教师专业发展的策略研究”荣获吉安市三等奖，卢龙老师的课件荣获第三届“华渔杯”多媒体课件三等奖，卢龙老师指导学生荣获全首中小学微视频征集展播活动三等奖。
根据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术学科教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。
2021年1月12日
